Drakent a écrit :
comme j’ai déjà soulevé, la composante la plus importante de la "politique" est "économique"
Ta gueule.
eths a écrit :
je ne dis rien de plus que 2+2=4
Franchement, je n'ai pas lu tes posts et je ne sais pas pourquoi les autres t'en veulent à part que tu leur dirait "des vérités u'ils ne veulent pas entendre". C'est peut-être le cas, j'en sais rien. En revanche, quand je lis ce genre de phrase (2+2 mes couilles) dans une discussion politique, je suis toujours ennuyé car ce ne sont généralement pas des questions qui sont mathématisables. Quant à l'économie en général, on a rarement à faire à des phénomènes aussi simples. Mais des bordels multivariables, et SURTOUT, avec des variables cachées. Je sais pas pourquoi je raconte ça, moi.
ZS a écrit :
D'un autre côté j'ai beau essayer de me documenter sur le sujet, je ne comprends toujours pas quoi faire pour réduire ces inégalités et proposer à tout le monde de s'élever vers la connaissance, car je crois que l'école seule ne peut porter cet idéal
L'école pourrait néanmoins faire beaucoup mieux. N'est-ce pas le scandale le plus ultime de voir que les SHS sont absente des programmes avant le supérieur ? N'est-il pas terrible d'élever nos chérubins avec comme seuls modèles de pensée la physique newtonienne d'un côté et la mystique littérature de l'autre ? Ne pourrait-on pas leur inculquer un peut de sagesse ? Les grecs croyaient en la vertu de la aideia, c'est-à-dire d'une éducation qui ne remplit pas tant les têtes mais qui les prépare à agir en citoyen responsables. Je rejoins Darkent là, mesdames et messieurs michus sont un peu emmerdants, il faudrait songer à les former autrement ! On doit pouvoir faire beaucoup mieux ! Certes, une société et une mentalité libérales n'aident pas, mais tout de même !